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特岗教师备考知识点:想象的分类

来源:吉林中公教育信息网  时间:2020-12-13 18:56:37

特岗教师备考知识点:想象的分类

心理学中“想象的分类”这一章节在考试中一直是一个比较热门的知识点,想象的分类主要以客观题考查为主,重在区分各知识点。主要以一下几种形式出现:1.概念性的考查,这就需要同学熟读概念,牢记关键词。2.理解性考查,给出具体事例,判断是哪一种想象。那么就让我们一起来学习吧!

按照想象活动是否具有目的性,可以区分为无意想象和有意想象。

(一)无意想象

无意想象:也称不随意想象,是没有预定目的,不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时,在某种刺激的作用下,不由自主地想象某种事物的过程。

(二)有意想象

有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。根据想象的内容和新颖程度和形成方式的不同,可分为再造想象、创造想象和幻想。

【答题思路】无意想象和有意想象要先区分是否有目的,若有目的再去区分是有意想象中的再造想象、创造想象还是幻想。

1.再造想象

再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。

再造想象有一定的程度的创造性,但其创造性的水平较低。它的形成要求有充分的记忆表象作为基础,同时离不开词语的组织作用。

【画龙点睛】考查再造想象时,题干中常常出现以下句式:主体+读+头脑中出现画面。

2.创造想象

创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。

创造想象比再造想象更复杂、更困难,它需要对已有的感性材料进行深入的分析、综合、加工、改造,在人脑中进行创造性的构思。

【画龙点睛】考查创造想象时,题干常常中出现:主体+设计(小说角色/图纸/发明创造)

3.幻想

幻想是指向未来,并与个人愿望相联系的想象,是创造想象的特殊形式。幻想不立即体现在人们的实际生活中,而带有向往的性质,是人们寄托的东西。

当人们依据事物发生的客观规律来想象时,这种想象叫理想。

当人们不以客观规律为依据,甚至违背事物发展的客观进程,因而是不能实现的想象,这种想象是空想。

【明察秋毫】

理想:常常符合客观规律

空想:常常违背客观规律

【牛刀小试】

1.建筑工人能根据建筑图纸再造出建筑物的形象,体现的是( )。(单选题)

A.创造想象 B.再造想象

C.无意想象 D.幻想

1.【答案】B。解析:有意想象根据创新程度不同有区分为再造想象、创造想象和幻想。创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。无意想象是没有预定目的,不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时,在某种刺激的作用下,不由自主地想象某种事物的过程。幻想是指向未来,并与个人愿望相联系的想象,是创造想象的特殊形式。“建筑工人能根据建筑图纸再造出建筑物的形象”,属于再造想象。故本题选择B项。

2.有意想象又称随意想象,包括( )。(多选题)

A.再造想象

B.创造想象

C.不由自主想象

D.幻想

2.【答案】ABD。解析:想象分为无意想象和有意想象。有意想象包括再造想象、创造想象和幻想。C选项是无意想象。因此答案选择ABD。

中公讲师解析

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(责任编辑:王敏锐)

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