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关于教育学中“班主任”的重要习题

来源:吉林中公教育信息网  时间:2020-11-11 14:29:09

在教师招聘考试中教育学中“班主任”的相关内容也是重要考点,下边精选一些典型习题,以便帮助大家进行复习备考。

【单选题】

1.班主任的作用,不包括( )。

A.班级工作的组织领导者

B.校长的有力助手

C.各任课老师的协调者

D.学生的示范者

1.【答案】D。解析:本题考查班主任的作用的知识点。班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,班主任是班集体的组织者和领导者,是学生学习和生活的指导者,是联系班级中各科教师的纽带,是沟通家庭和学校的桥梁,是校长的有力助手。班主任工作是学校工作的重要组成部分,班主任工作的成效决定着班级的状况和学校的教育质量,班主作工作的方法影响着学生的一生。故ABC三个选项都是班主任的作用。D选项中,因为班主任也是教师,教师的劳动特点中就包含示范性,所以班主任对学生确实有一定程度的示范作用,但是不能单独说班主任是学生的示范者,因为这不是班主任的主要职责。故本题选D。

2.班主任对学生进行精神关怀的内容不包括( )。

A.关心 B.理解 C.尊重 D.要求

2.【答案】D。解析:班主任最根本的教育理念,最重要的教育品质就是对学生的精神关怀,能与学生进行心灵沟通。精神关怀主要是关怀学生的心理生活、道德情操、审美情趣等方面及其成长与发展,关心、理解、尊重、信任师班主任对学生进行精神关怀的基本内容。

3.班主任是学生社会主流价值观念的( )和社会生活规范的训育者。

A.发现者 B.协调者 C.引导者 D.整合者

3.【答案】C。解析:班主任是社会主流价值观念的引导者和社会生活规范的训育者。班主任是学生发展潜质的发展者和学生自主发展的引领者。班主任是学校内外各种力量的协调者和整合者。

4.关于班主任建设和管理班集体不正确的操作方法是( )。

A.创造性地设计班集体目标

B.合理地确定班级角色位置

C.构建开放单一有序的班级活动体系

D.营造健康向上和丰富活跃的班级文化环境

4.【答案】C。解析:班级管理是一个动态的过程。班级管理的根本目的是实现教育目标,使得学生得到充分的、全面的发展。而不是构建单一有序的班级活动体系。应该是一共开放、多元、整体、有针对性的班级活动体系首先班级管理要创造性的设计班集体目标,其次合理确定班级的角色位置,最后营造健康向上和丰富活跃的班级文化环境。

5.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习劳动、生活、品行等方面进行小结与评价,这项工作叫做( )。

A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定

5.【答案】D。解析:本题考查操行评定的知识点。操行评定是按一定标准,以等级和评语等形式,定期对学生的思想品德、学习劳动和文体活动等方面表现作出的评价。故正确答案是D。

6.班会是班主任的常规工作之一,班会可以分为主题班会与( )。

A.非主题班会 B.一般班会 C.常规班会 D.教育性班会

6.【答案】C。解析:本题考查班会的常见形式。班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地,是培养优良班集体的重要方法,也是养成学生活动能力的基本途径,所以它成为班主任工作的重要内容。

选项AB属于干扰选项,无此知识点。

选项D教育性班会,可以是针对班内存在的问题,如班内纪律、学习态度、文体活动、劳动问题,以及为帮助个别同学而举行的班会,也可以是理想教育、人生观教育、青春期教育等班会。教育性班会一般由教师设计、准备及主持的,教师控制着班会的整个过程,引导班会向预期目标进行。

根据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。主题班会通常进行主题教育,常规班会则总结班级工作,布置班级计划,讨论集体建设情况等。故确定答案为C。

7.班主任要协调各种教育影响,其中不包括( )。

A.任课教师的影响 B.家庭的影响

C.政府的影响 D.社会机构的影响

7.【答案】C。解析:本题考查班主任的常规工作的应用。班主任协调的教育影响有:第一,协调任课教师的教育影响;第二,协调学校领导的教育影响;第三,协调班委会的教育影响;第四,协调少先队或共青团的影响;第五,协调学生家庭的教育影响;第六,协调社会教育影响。题干中强调班主任不需要协调的教育影响,故此题选择C。

8.班主任工作的中心任务是( )。

A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系 D.搞好家校联系工作

8.【答案】B。解析:本题考查班主任工作的相关内容。选项A,班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。选项B,班主任工作的中心任务是促进班集体全体成员的全面发展。选项C、D班主任的常规工作中协调各种教育影响包括协调任课教师的教育影响和协调学生家庭的教育影响。故本题选B。

【多选题】

1.主题班会的形式主要有( )。

A.演讲比赛 B.诗歌朗诵会

C.科技小制作成果展评会 D.主题讨论会

1.【答案】ABCD。解析:本题考查主义班会的形式。主题班会的形式包括:主题报告会;主题汇报会;主题讨论会;科技小制作成果展评会;主题竞赛,如演讲比赛、智力竞赛、跳棋比赛;主题晚会,如诗歌朗诵会、野营晚会等。故本题选ABCD。

2.学生操作评定一般步骤包括( )。

A.学生自评 B.小组评议 C.班主任评价 D.信息反馈

2.【答案】ABCD。解析:本题考查操行评定的相关知识点。操行评定是对学生一个学期内学习、劳动、思想品德方面的小结和评价,以帮助学生了解自己的成绩、进步,认识优点、缺点,明确努力方向,进行操行评定也是为了教育。

操行评定步骤:(1)学生自评;(2)小组评议;(3)班主任评价;等级一般分为优、良、中、差,但“差”等应慎用;(4)信息反馈。故本题答案为ABCD。

3.班主任的管理方式一般包括( )。

A.权威型 B.主导型 C.民主型 D.放任型

3.【答案】ACD。解析:本题考查班主任管理方式。班主任的管理方式一般包括:民主型、放任型和权威性。专制型的属于支配性指导,在强制性的指令指导下,学生好的活动性显著降低,消极性、依存性行为增多;放任型的属于不干预性指导,学生在无指导的班级中生活,有目的的活动水平低下,违背团体原则的自发行为增多;民主型的属于综合性的指导,学生在民主的指导下,行为较稳定,自主积极的行为较多。故本题选ACD。

4.班主任职责的劳动的特殊性决定了班主任教师应具备的专业能力主要包括( )。

A.教育教学能力 B.班级管理能力

C.指导其他学科能力 D.道德反思能力

E.精神关怀能力

4.【答案】ABDE。解析:本题考查班主任胜任能力的时代要求。

班主任胜任能力的时代要求包括:(1)教育教学能力。(2)班级管理能力。(3)道德反思能力。(4)精神关怀能力。故本题选A、B、D、E。

中公讲师解析

针对关于教育学中“班主任”的重要习题的汇总整理,已经由中公教育小编为您梳理完毕,更多考情政策以及课程相关咨询,可以点击咨询中公教育辅导员,一定耐心为您解答。

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(责任编辑:王敏锐)

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