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2020年吉林省教师招聘面试:小学体育教师招聘《耐久跑、小篮球》说课稿

来源:吉林中公教育信息网   时间:2020-05-28 16:19:27

【导语】2020年吉林省教师招聘备考资料已出,各位小伙伴在面临选择岗位的时候一定会有很多的纠结,可以带着您的疑惑,咨询在线政策答疑老师吧,都可以为您解疑答惑,一点即通。【咨询辅导员入口

2020年吉林省教师招聘面试:小学体育教师招聘《耐久跑、小篮球》说课稿。2020吉林省教师招聘考试正在备考中!为了方便考生更好的备考2020吉林省教师招聘考试,吉林教师招聘网为大家整理了相关备考资料,具体如下:

现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必须以强调学生的主动性,积极性为出发点;根据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特征,本节课我将从教材分析,学情分析,教学目标等几个方面加以说明:

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想,在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处理,以学生的运动兴趣为出发点,关注学生个体发展,并引导学生自主探究学习、独立思考,以学生发展为中心,注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问题主动去思考,激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力。

二、教材分析

自然跑和爬行对于培养小学生的学习兴趣,发展体能,力量、速度、灵敏等身体素质起着重要作用,培养了果敢、机敏、顽强等心理品质,通过教师引导,激发学生勇于拼搏的精神,为后续学习其他运动项目奠定重要基础。

三、学情分析

水平一的学生其注意的集中性和稳定性较差,在观察时往往也只注意事物较突出的特征,缺乏顺序性。其神经系统发展较快,兴奋和抑制的机能有所增强,控制和调节自己行为的能力提高较明显,并且运动系统中肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,收缩功能较弱,耐力差,易疲劳,在教学中要多变换练习内容。

四、教学目标

【知识与技能】

改进50米×8往返跑技术动作并进行教学比赛;进一步学习篮球双手胸前投篮的技术动作,提高投篮的准确性。

【过程与方法】

发展学生耐久跑的能力,以及增强上肢力量和提高身体协调性、灵敏性。

【情感态度与价值观】

培养学生吃苦耐劳的品质、勇于克服困难的精神和敢于战胜困难的勇气。

五、教学重难点

【重点】

脚蹬地方法正确,跑动动作和呼吸有节奏;一瞄篮,二蹬伸,三翻拨。

【难点】

上下肢的协调配合以及完成动作时全身协调用力。

六、教学方法

教法:讲解示范法、纠正错误法、观察评价法、游戏法

学法:探究法、观察法,分组练习法

七、教学过程

(一)开始部分

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。然后我运用与学生交流的形式导入:教师简单介绍中国长跑名将王军霞进行导入,激发学生学习兴趣同时拓展学生体育常识。

【教学意图】教师利用导入的形式进行课题的引出,可以激发学生的学习兴趣和积极性。

2.队列队形练习:原地踏步走、立定

【教学意图】促进学生由下课状态转变为上课状态的过渡,并明确本节的学习目标。队列练习进一步集中学生的注意力,使身心都做好上课准备。

(二)准备部分

1.模仿劳动操

方法:全班同学在教师带领下,模仿农民劳作时的动作进行热身活动。

2.辅助性练习:

(1)正、侧压腿。

(2)活动膝关节。

(3)活动踝腕关节。

【教学意图】通过游戏激发学生学习的热情,热身活动,不仅提高中枢神经系统的兴奋性,降低肌肉粘滞性,加大关节灵活性,也为新授技术的学习奠定基础。

(三)基本部分

1.50米×8往返跑(16分钟)

【动作方法】起跑后,加速跑20~30米(并不是最快速度的跑),然后进行有节奏、深呼吸的途中跑(速度平稳),离终点约30~50米时,加大摆臂速度、上体前倾角度稍大、迈开大步,奋力冲过终点线。

【教学步骤】

(1)组织学生进行匀速跑200米~300米,体会脚着地动作(1~2次)。

【教学意图】让学生匀速跑动,能够使学生在头脑中形成动作表象,体会脚着地的技术动作。

(2)原地慢跑150~200米,体会呼吸节奏。两(三)步一呼,两(三)步一吸。

【教学意图】在第一个练习环节的基础上,学生已经对技术动作有初步印象,在这个练习环节中,学生能够更好的掌握跑动过程中的呼吸节奏。

(3)小组讨论,根据学生能力水平进行分组练习(2人一组)。

【教学意图】课堂中设置小组讨论环节体现了课堂学生主体的地位,在小组讨论中可以锻炼学生的思考能力和交流能力。

(4)学生两人一组进行50米×8往返跑比赛(1次)。

【教学意图】在技术动作基本掌握的基础上,设置这个练习环节,增强学生对技术动作的巩固。两人一组还能培养团队合作意识。

(5)教师出示评价标准,小组进行评价。

2.原地双手胸前投篮(12分钟)

【动作方法】双手持球于胸前,两脚前后开立,两膝微屈,有脚跟提起,重心稍前移;投篮时,两眼瞄准篮圈,两臂随着腿的蹬伸用力向前上方伸出,大拇指稍用力,手掌稍向外翻,使球出手后产生后旋先前飞行,两手用力要均匀,全身动作协调一致。

【教学步骤】

(1)带领学生集体复习原地双手胸前投篮的动作要领。

【教学意图】采用复习的形式进行本个环节,能够使学生对该项技术动过更好的回顾。

(2)学生分散进行练习。

【教学意图】分散练习这种自主练习的形式对于学生练习兴趣和学习兴趣的培养起到关键作用。

(3)召集学生、指名学生展示,进行评价(1~2次)。

【教学意图】学生自主发言,这样做可以让学生的动脑能力得到加强。

(4)组织学生分组进行“攻破炮塔”比赛,教师巡视并用语言提示学生动作要领。

【教学意图】在练习环节中设置小游戏,学生的积极性进一步得到提高。

(5)请学生参与裁判工作。

(6)召集、统计成绩,评价比赛情况。

(四)结束部分

1.放松活动(1~2)

组织教学:四列横队体操队形

要求:在音乐的伴奏下模仿小动物。

【教学意图】在课堂学习的最后,为了使学生能够从激烈的练习中过渡到相对稳定的状态,我会带着学生随着音乐进行拉伸性的练习。

2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

【教学意图】检验本堂课教学目标的达成情况,为我的课后反思提供理论基础。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

【教学意图】培养学生的独立品质。

八、场地器材:

录音机1台、磁带2盒、田径场。

九、预计负荷:

练习密度:30%~35%;平均心率:120~140次/分;运动强度:中等偏上。

以上是小编为大家整理的2020吉林省教师招聘备考资料,更多相关2020吉林省教师岗招聘考试备考请关注本网站备考资料栏目页

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白城

白城中公教育白城市百货大楼南50米(激光妇产医院对面)
电话:0436-3515993、0436-3515922、0436-3515933

通榆中公教育地址:通榆县商业城北200米长白线道西中公教育
电话:0436-4218700
0436-4218766

师院中公教育地址:地址白城师范学院正门对面
电话:0436-3369979、0436-3369985

镇赉中公教育地址:镇赉县大唐购物广场南行200米
电话:0436-7864611、7864622

大安中公教育地址:大安市南湖丽景小区正门南侧102室
电话:0436-5210101、5210202

洮南中公教育地址:洮南市鼎华富苑小区8号楼(火车站北中国石油对面)
电话:0436-6368699

辽源

辽源中公教育地址:辽源市汇鑫家园写字楼3楼(意发大厦西行200米)
电话:0437-3294822、3294833、3294855

东丰中公教育地址:东丰县建设大街786号(天星家园东门对面)
电话:0437-2899111

东辽中公教育地址:东辽县白泉镇东交大街吉林银行对面(原东辽中医院)
电话:15948991229

松原

松原中公教育地址:松原市宁江区铂金路与松江大街交汇处(油田十二中对面)
电话:0438-2207711、0438-2207744

长岭中公教育地址:长岭县拉菲9号院正门北走100米(龙源山广场对面)
电话:0438-7516677、0438-7526677

扶余中公教育地址:扶余市福地华庭北门(北道弯东行200米)
电话:0438-6656699

江北中公教育地址:松原市江北民主小学东200米(富江苑2期道对面)
电话:0438-2218866

乾安中公教育地址:乾安县鸣凤大街与安定大路交汇处中公教育(南门二小南侧)
电话:0438-8224410

白山

白山中公教育地址:白山市合兴商务中心16层1666室
电话:0439-6905033,0439-6905076,0439-6905078,0439-6905079

靖宇中公教育地址:靖宇县财政局对面中公教育
电话:0439-7237933

松江河中公教育地址:松江河镇长白山商贸购物街富民C区一号门市(好乐迪KTV)对面
电话:0439-6177896

抚松中公教育地址:抚松县九星东泰门市中公教育
电话:0439-6700780、6700790

临江中公教育地址:临江市锦江花园糖果KTV旁(临江市医院西侧)
电话:0439-6790079、0439-5211235

安静的待客区

宽敞的图书室

整洁的咨询区

舒适的学习环境

温馨的就餐环境