您现在的位置:吉林中公教师网 > 教师招聘 > 备考资料 > 中学 >

思维的三大特征

来源:吉林中公教育信息网  时间:2020-12-13 18:45:10

思维的三大特征

思维的特征主要包括了思维的间接性,思维的概括性,思维是对经验的改组。接下来,针对里面的重难点给大家进行讲解,以便于更好的备考。

思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。这里我们可以对比感知觉的相关定义来理解。感知觉都是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的反映。比如说推开窗看见地面湿润,我们往往可以推测出来刚刚下雨了。在这个例子中地面湿润这一外部刺激是直接作用于我们的,属于感知觉的范畴。而刚刚下雨这件事情我并没有直接感知到。而是通过直接感知的“地面湿润”作为中介物推测出来的。再比如根据“牛羊驴马不进圈,老鼠搬家往外逃;鸡飞上树猪拱圈,鸭不下水狗狂叫”这样的动物异常表现,做出地震预报。我们可以通过事物的外部现象认识其内在的、必然的、规律性联系,由表面现象“推断”出内在实质。这就是间接性的体现。

经典案例如下:

1.夜来风雨声,花落知多少——间接性

2.医生通过望闻问切的外在手段,推测、诊断出病人内部器官的病变——间接性

3.警察的根据一定的证据所进行的案件推理——间接性

4.脸上呈现出黑眼圈推测出来昨天晚上没睡好——间接性

由以上案例我们可以总结出来答题技巧,间接性指的是一个具体事件中借助于中介物推测出来的未知事物的过程。

而思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的、本质的特征及规律抽取出来,加以概括。比如说每次月晕都会刮风,人们总结出月晕而风的生活规律。再比如人们观察了麻雀、乌鸦、鹦鹉等等大量的鸟类总结出来鸟是无齿有喙、前肢位翼的卵生动物这一概念。由此可见,概括性主要包含两个层面:一是思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性;另一方面思维还可以反映事物的内部联系和规律。

经典案例如下:

1.人们根据对于日出日落的观察,得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的规律——概括性

2.祖冲之研究出来π的规律——概括性

3.灯是用来照明的工具——概括性

由以上案例我们可以总结出来答题技巧,概括性是指人对于大量具体案例进行宏观总结出来的规律和过程。

思维的间接性和概括性是相互联系、相互影响的。间接性是以人对事物概括性的认识为前提。比如,劳动人民总结的“震前动物有预兆,群测群防很重要。牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。”民间俗语,就是在多次感知地震异常现象的基础上,通过概括,找出了这些动物异常和地震之间的内在联系,而对未来事物做出的一种间接判断,而这种判断正是由思维的概括性而获得的。

最后,一般来讲,思维是和探索、发现新事物相联系的过程,它需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。思维不是简单地再现经验,而是对已有的知识经验进行改组、建构的过程。这也是所谓的思维是经验的改组的过程。

更多备考资料欢迎点击→吉林教师招聘复习资料频道页。

中公讲师解析

针对思维的三大特征相关的知识点的汇总整理,已经由中公教育小编为您梳理完毕,更多考情政策以及课程相关咨询,可以点击咨询中公教育辅导员,一定耐心为您解答。

更多信息,请关注:吉林中公教育信息网

(责任编辑:王敏锐)

互动交流

  • 微信二维码

    微信号:jljsksw

    共享资讯学习备考

  • 微信二维码

    服务号:jlzgjs

    掌上学习更便捷

  • 微信二维码

    微博:中公吉林教师培训

    共享资讯学习备考

  • 微信二维码

    小管家:jljsksw666

    掌上学习更便捷

 
 

热门推荐