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教师资格考点之教师职业道德

来源:吉林中公教育信息网  时间:2021-04-07 10:53:28

教师职业道德在教资综合素质考试中占比较大,对于想要在考试中拿“高分”、占据“绝对优势”的我们,这部分知识必不能放过,接下来我们一起来梳理一下。2008年修订的《中小学教师职业道德规范》从六个方面对中小学教师职业行为提出了规范要求,简单口诀记忆为“三爱两人一终身”,题干考察通常从两方面入手,考察大家“该教师的行为体现的是哪个职业道德?”或“该教师的做法违背了哪个职业道德?”。我们在备考过程中务必注意职业道德规范六个内容下的细节。除此之外,职业道德的每一条对应的地位也都是常考点,需准确记忆。下面我们一同关注下这些内容,希望对大家有所帮助。

1.爱国守法(教师职业的基本要求)

(1)教师应该做到:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻党和国家的教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

(2)教师不可为:有违背党和国家方针政策的言行;传播、散步损害国家主权、安全和社会公共利益的言论;传播宗教和宣传封建迷信,侵犯学生的相关权利等。

2.爱岗敬业(教师职业的本质要求)

(1)教师应该做到:忠诚于人民教育事业,有强烈的责任心,树立育人为本、做人民满意教师的理念,勤奋工作,尽职尽责,静心教书,潜心育人,甘为人梯,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作,并积极承担教学、科研任务。

(2)教师不可为:未备课、无教案上课,旷课、随意调课或私自找人代课。

3.关爱学生(师德的灵魂)

(1)教师应该做到:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益与尊严。

(2)教师不可为:偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生,有侮辱学生人格尊严的行为。

4.教书育人(教师天职)

(1)教师应该做到:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

(2)教师不可为:以成绩作为评价学生唯一标准,公布学生考试成绩,以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次;按考试成绩给学生安排座位、考场。

5.为人师表(教师职业的内在要求)

(1)教师应该做到:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。具有良好的仪表,衣着得体,语言规范,举止文明。

(2)教师不可为:在上课前饮酒;在课堂上吸烟、使用通讯工具;在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏;参与赌博活动。利用职务之便向学生或家长谋取私利,对学生有偿补课和有偿家教,私自在校外兼课、兼职,组织学生统一征订教辅材料等。

6.终身学习(教师专业发展的不竭动力)

(1)教师应该做到:树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,积极参加继续教育及各种形式的业务培训,不断提高教书育人的能力水平。

(2)教师不可为:以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。

习题练习:

1.有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。

A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业

2.《中小学职业道德规范》中提出的“爱国守法”是教师职业的( )。

A.基本要求 B.内在要求 C.师德灵魂 D.专业要求

正确答案:B;A

针对教师资格考点之教师职业道德详尽的汇总整理,已经由中公教育小编为您梳理完毕,更多考情政策以及课程相关咨询,可以点击咨询中公教育辅导员,一定耐心为您解答。

更多信息,请关注:吉林中公教育信息网

(责任编辑:霍东宝)

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