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中小学教师职业道德规范(08版)

来源:吉林中公教师网  时间:2021-10-14 11:41:24

中小学教师职业道德规范(08版)在教师资格考试中是一个重点也是常考的点,主要在教师资格证考试科目一,综合素质中出现。整体考察题型较为全面,占比为15%。在综合素质中以客观题和材料分析的形式出现,故需要全面掌握中小学教师职业道德规范(08版)。

一、中小学教师职业道德规范(08版)内容:

我国教师职业道德规范(08版)包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

二、中小学教师职业道德规范(08版)内容具体分析:

1.爱国守法(教师职业的基本要求)

(1)爱国:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

(2)守法:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

(3)谨言慎行:不得有违背党和国家方针政策的言行。

(记忆口诀:爱国爱党爱人民,守法守方履责任,谨言慎行好评价,教师行业我践行。)

(教师表现:侵犯学生权利;言谈举止不当;工作玩忽职守)

2.爱岗敬业(教师职业的本质要求)

(1)最高要求:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

(2)最低要求:对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

(记忆口诀:人民高远恳敬业,甘为人梯要奉献,上课负责改作业,认真工作真敬业。)

(教师表现:认真负责;努力工作;利用休息时间)

3.关爱学生(师德的灵魂)

(1)爱谁:关心爱护全体学生。

(2)怎么爱:尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。

(3)爱什么:保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

(4)最低要求:不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

(记忆口诀:关爱全体要牢记,尊重平等慈相济,安全健康维权益,不能体罚和歧视)

(教师表现:尊重学生;不侵权;平等;保护)

4.教书育人(教师天职)

(1)总要求:遵循教育规律,实施素质教育。

(2)怎么教书:循循善诱,诲人不倦,因材施教。

(3)怎么育人:培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

(4)怎么评价:不以分数作为评价学生的唯一标准。

(记忆口诀:尊规律有素质,循循善诱材施教。培品行激精神,全面发展多热闹。)

(教师表现:教书--因材施教,启发诱导;育人--品德创新,全面发展)

5.为人师表(教师职业的内在要求)

(1)对待自己:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。

(2)对待同事:关心集体,团结协作,尊重同事。

(3)对待家长:尊重家长。

(4)对待金钱:作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。

(记忆口诀:知荣誉严律己,衣着得体讲文明。团同事尊家长,两袖清风正气行。)

(教师表现:以身作则;尊重同事家长;廉洁从教)

6.终身学习(教师专业发展的不竭动力)

(1)知识:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

(2)能力:潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

(记忆口诀:崇科学树终身,视野拓宽新结构。潜钻研勇探索,博古通今亮水平)

(教师表现:紧跟时代潮流;创新教学;更新知识;反思反省)

(责任编辑:周影)

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