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2020吉林特岗教师——题型分析及备考技巧

来源:吉林中公教育信息网  时间:2020-08-13 09:13:03

2020吉林特岗教师——题型分析及备考技巧

2020年吉林特岗教师公告已经发布,笔试定在8月15日,具离考试时间已经非常近了,如何备考是我们目前面临的主要问题。近几年来吉林省特岗教师笔试的题型、题量比较固定,笔试设计教育基础知识和学科专业知识,教育基础知识部分涉及的题型包括判断题、单选题、简答题、论述题和案例分析题等。接下来小编会针对具体题型帮助大家来梳理备考思路。

一、判断题

判断题较之其他题型而言相对简单,但是也容易出错,因此大家在作答时要特别注意以下几个方面:

第一,抓住关键词,比如类似于“必须”、“一定”、“就是”这类绝对化的词语,但是绝对化的题目并不一定就是错的,要做到具体问题具体分析。

第二,抓住重要概念,判断题中有很多概念类的题目,因此在平时学习的过程中,可以重点关注一些概念类的知识。

第三,抓住核心考点,要注意例子和重要知识点的匹配。

【练习题】

1.学校课程是固定的,一成不变的。( )

1.【答案】×。解析:广义的课程指为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。课程是学校教育的核心,涉及教学过程中老师教什么和学生学什么。它包括各门学科和课外活动。狭义的课程:指某一门学科。如:语文、英语、数学。而学校课程并不是固定不变的。

2.运用必要的乡土教材或补充材料进行教育,是遵循了教学的直观性原则。( )

2.【答案】×。解析:运用必要的乡土教材或补充材料进行教育,是遵循了教学的理论联系实际教学原则。

二、单选题

特岗教师考试中,单选题是另一类相对简单的题型,在做题的时候也不要掉以轻心,需要注意一下几点:

第一,审清题干,圈点勾画出题干中的关键信息,尤其注意题干中是正确的还是不正确的。

第二,夯实基础,抓住题干中的关键词,例如:人物、著作等。

【练习题】

1.在维果茨基“最近发展区”理论基础上提出的教学原则是( )。

A.直观性原则 B.启发性原则

C.理论联系实际原则 D.量力性原则

1.【答案】D。解析:维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。也就是说,儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡。而量力性原则指的是教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。量力性原则符合最近发展区的理论。

2.教师对学生微笑表示对该同学的赞赏,体现的情绪功能是( )。

A.动机功能 B.信号功能 C.适应功能 D.感染功能

2.【答案】B。解析:情绪的信号功能体现在:个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。它是非言语沟通中重要组成部分,在人与人之间的信息交流中具有信号意义。例如:点头表示赞赏;摇头、皱眉头表示否定。

三、简答题

很多同学都非常关注简答题的备考,尤其是现在对于简答题的执念更深一些,所以我们在备考过程中,可以按照教育学、心理学的顺序去进行识记,在答题时答出大的知识点即可。

【练习题】

简述影响学习迁移的因素。

【参考答案】

影响学习迁移的因素有以下几方面:

(1)相似性。其中包括学习材料之间的共同要素或相似性;学习目标与学习过程的相似性;学习情境的相似性。

(2)原有认知结构。

(3)学习心向与定势。

除前面所涉及的影响迁移的一些基本因素外,诸如年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等等都在不同程度上影响着迁移的产生。

四、论述题

论述题与简答题形式相近,但是要求比简答题更加复杂,因此在作答时需要进行更加细致的解释与阐述,兼顾大的知识点和相关解释。

【练习题】

请结合农村教学实际,论述特岗教师应具备的职业素养。

【参考答案】

农村地区的经济相对于城市虽不能趋同,但是对于中小学教师在职工作期间也应该遵循国家新课程改革的具体要求,应该具备一定的教师职业素养。

中小学教师职业素养有四个方面的要求:

第一,一个优秀的教师需要具备良好的道德素养,主要包括以下四个方面:

(1)对待事业:忠诚于人民的教育事业;(2)对待学生:热爱学生;(3)对待集体:具有团结协作的精神;(4)对待自己:以身作则,为人师表。

第二,一个优秀的教师需要具备良好的知识素养,主要包括以下四个方面:

(1)政治理论修养;(2)精深的学科专业知识;(3)广博的科学文化知识;(4)必备的教育科学知识。

第三,一个优秀的教师需要具备良好的能力素养,主要包括以下四个方面:

(1)语言表达能力;(2)教育教学能力;(3)组织管理能力;(4)自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。

第四,一个优秀的教师需要具备良好的心理素养,主要包括以下四个方面:

(1)高尚的师德;(2)愉悦的情感;(3)良好的人际关系;(4)健康的人格。

五、材料分析题

材料分析题是相对较难的题型,作答时既需要掌握相关知识点,又要需要结合材料,接下来给大家简单介绍一下答题思路:

1.审题方法——明确理论读题干

(1)回答什么——评述、建议、启示;

(2)运用知识——教学、德育、班主任与班级管理、新课改、学习心理

2.分析方法——筛选理论,准确定位

(1)找到关键信息——教师行为、学生行为、其他人行为

(2)根据材料筛选知识点

3.作答方法——分条列点,结构完整清晰,呈现答案

(1)答题模板——原理+原理解释+分析材料

(2)答题要求——分条列点,字迹工整

以上是关于吉林省特岗教师题型的介绍,希望在备考中对大家有所帮助。

中公讲师解析

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(责任编辑:王敏锐)

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